Bruno Kollar — Ausbildner & Berufsbildner
Bildung ist für mich das höchste Gut — sie öffnet Türen, erweitert Horizonte und legt das Fundament für nachhaltiges Wachstum.
Künstliche Intelligenz entwickelt sich rasant zu einem selbstverständlichen Arbeitsinstrument – und prägt damit auch die Berufsbildung. Sie verändert, welche Kompetenzen Fachkräfte benötigen, wie wir lernen und lehren, und wie Prüfungen gestaltet sowie organisiert werden. ICT‑Berufsbildung Schweiz bringt es treffend auf den Punkt: „Nur wer die Grundlagen seines Berufs versteht, kann KI sinnvoll, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen."
Genau diese Haltung vermittle ich meinen Lernenden: KI ist ein Werkzeug, das fachliches Verständnis erweitert – aber niemals ersetzt.
Gleichzeitig ist es entscheidend, bereits zu Beginn der Ausbildung die richtige inhaltliche Tiefe zu setzen. Nur so entsteht die fachliche Bandbreite, die Lernende heute brauchen, um vernetzt zu denken, Zusammenhänge zu erkennen und moderne, mehrdimensionale Problemlösungen zu entwickeln. Dieses Querdenken und Multifeature‑Denken ist eine Schlüsselkompetenz in einer Arbeitswelt, die zunehmend von KI‑gestützten Prozessen geprägt ist.
Betreute Ausbildungsberufe
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Entwickler Digital Business EFZ
Digitale Geschäftsprozesse & Web-Applikationen
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Applikationsentwickler EFZ
Software-Engineering & objektorientierte Entwicklung
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ICT-Fachmann EFZ
Systemtechnik, Netzwerke & Support
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Plattformentwickler EFZ
Cloud-Infrastruktur & DevOps-Grundlagen
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Mediamatiker EFZ
Digitale Medien, Gestaltung & Kommunikation
Benachteiligte Menschen
Eine besondere Stärke liegt in der Begleitung von Lernenden, die auf ihrem Weg auf zusätzliche Unterstützung angewiesen sind — sei es durch persönliche Lebensumstände, soziale Herausforderungen oder unterschiedliche Lernvoraussetzungen.
- Individuelle Förderung statt Schema F
- Empathie und Geduld als pädagogisches Fundament
- Stärkenorientiertes Begleiten und Motivieren
- Klare Strukturen und verlässliche Orientierung im Alltag
Werdegang & Kompetenzen
Grafisches Gewerbe
Ursprung der Laufbahn — Gestaltung und Werbemittelentwicklung als kreatives Fundament.
Multimedia & 3D
Multimediaproducing, 3D- und Audiobearbeitung — technische und gestalterische Vielseitigkeit.
Software-Entwicklung
Zertifizierung als Softwareentwickler — Web- und Applikationsentwicklung, Datenanalyse.
DevOps Engineering
Grösste Freude und Erfolg in Teams — CI/CD, Infrastructure as Code, Cloud-Architektur.
KI-Integration
Vermittlung von Know-how, um mit AI Innovation voranzutreiben — praxisnah und verständlich.
Berufsbildung
Aktuelle Ausrichtung: Lernende begleiten, motivieren und für zukunftsfähige Berufsfelder befähigen.
Der Bildungsweg — mein Lernmodell
Progressives Lernen: vom grundlegenden Überblick über iterative Vertiefung bis zur Spezialisierung.
Vollumfängliche Ausbildung in der Applikationsentwicklung
Lernende werden von Beginn an mit professionellen Werkzeugen und Methoden konfrontiert, die in der Praxis täglich zum Einsatz kommen. Kein stufenweises Einführen auf Vorrat — sondern echtes Arbeiten vom ersten Tag an.
Jira
Aufgaben- und Sprintplanung im Team
Git
Versionskontrolle, Branching & Pull Requests
Unit Tests
Testgetriebene Entwicklung & Qualitätssicherung
Mocking
Isolierte Tests mit simulierten Abhängigkeiten
Datenbanken
SQL & NoSQL — relationale und dokumentenbasierte Systeme im Einsatz
Docker
Container, Images & lokale Dev-Umgebungen
Linux
Shell, Dateisystem, Prozesse & Berechtigungen
Lean Production
Verschwendung eliminieren, Wert maximieren
Prototyping
Schnelle Ideen validieren vor der Umsetzung
KI in der Berufsbildung
Künstliche Intelligenz wird zunehmend zum alltäglichen Arbeitsinstrument und verändert damit auch die Berufsbildung: Sie stellt neue Anforderungen an Fachkräfte, beeinflusst, wie wir lernen und lehren, und wie Prüfungen gestaltet und organisiert werden. ICT-Berufsbildung Schweiz bringt es auf den Punkt: „Nur wer die Grundlagen seines Berufs versteht, kann KI sinnvoll, kritisch und verantwortungsvoll einsetzen." Genau diese Haltung vermittle ich meinen Lernenden — KI als Werkzeug, nicht als Ersatz für fachliches Verständnis.
Neue Kompetenzen für Lernende
Kritische Beurteilung
KI-generierte Ergebnisse hinterfragen, verifizieren und fachlich korrekt einordnen können.
Risiken & Grenzen erkennen
Halluzinationen, Bias und die Grenzen von KI-Systemen verstehen, statt blind zu vertrauen.
Verantwortung übernehmen
Für den eigenen Output einstehen — KI liefert Vorschläge, die fachliche Verantwortung bleibt beim Menschen.
Datenschutz & Sicherheit
Sensible Daten schützen und den sicheren, DSG-konformen Umgang mit KI-Tools im Berufsalltag erlernen.
Eidg. Fachausweis „AI Business Specialist"
ICT-Berufsbildung Schweiz hat gemeinsam mit der Wirtschaft einen neuen eidgenössischen Fachausweis entwickelt — grünes Licht vom Bund, erste Berufsprüfung im Herbst 2026. Der Bedarf an KI-Fachkräften in der Schweiz wird als hoch eingeschätzt und dürfte in den kommenden Jahren weiter deutlich zunehmen.
Fünf Regeln für Lernende
Orientierungsprinzipien, die ich Lernenden auf ihrem Weg mitgebe.
Mehr zu Bildung & Bildungsweg
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